项目名称：首都师范大学内涵发展-实验室建设-政法教学实验室项目
项目编号：XHTC-FW-2018-0147
一、项目联系方式：
项目联系人：张际阳
项目联系电话：010-63905972
二、原公告名称及地址时间等：
首次公告日期：2018年03月28日
本次变更日期：2018年04月09日
原公告项目名称：首都师范大学内涵发展—实验室建设-政法教学实验室项目
原公告地址：http://www.ccgp.gov.cn/cggg/dfgg/jzxcs/201803/t20180328_9718665.htm http://www.ccgp-beijing.gov.cn/fzfcgggq/fzfzbgg/t20180328_897426.html
三、更正事项、内容：
原招标公告：
一、原竞争性磋商文件第一章磋商邀请：
三、磋商和响应文件时间及地点等:
谈判时间：2018年4月9日 09:00
响应文件递交时间：2018年4月9日 08:30 至 2018年4月9日 09:00(双休日及法定节假日除外)
响应文件开启时间：2018年4月9日 09:00
四、其它补充事宜：
公告期限：自本公告发布之日起5个工作日
现更改为：
三、磋商和响应文件时间及地点等:
谈判时间：2018年4月17日 09:00
响应文件递交时间：2018年4月17日 08:30 至 2018年4月17日 09:00(双休日及法定节假日除外)
响应文件开启时间：2018年4月17日 09:00
四、其它补充事宜：
公告期限：自本公告发布之日起3个工作日
二、原竞争性磋商文件第二章供应商须知前附表中：
15.1响应文件提交截止时间及磋商时间：2018年4月9日09:00（北京时间）。
现更改为：
15.1响应文件提交截止时间及磋商时间：2018年4月17日09:00（北京时间）。
三、原竞争性磋商文件第三章供应商须知中：
五、磋商
21.4.2综合评分法
| 序号 | 评审因素 | 分值 | 评分标准说明 |
| 1 | 价格分 | 10 | 1．价格分统一采用低价优先法计算，即满足磋商文件要求最后报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分。 2．其他供应商的价格分统一按照以下公式计算： 磋商报价得分=（磋商基准价/最后磋商报价）×10 3.最低报价不作为成交的保证。 |
| 2 | 同类项目案例 | 0-14 | 审查投标人投标截止时间前3年内（以合同签订日期为准）做过的同类项目案例（须提供合同复印件，至少包括合同的甲乙双方，合同金额，详细标的内容和双方签章及生效时间）。每提供一个符合要求的案例得1分，最多得14分。 |
| 3 | 投标文件编制 | 0-3 | 双面打印得1分，否则0分。 装订牢固（胶装）得1分，否则0分。 目录清楚，逐页编码，页码准确得1分，否则得0分。 |
| 4 | 综合商务 | 0-3 | 综合审查投标文件对招标文件商务部分的响应程度： 服务期满足招标文件要求得2分，否则0分。 付款方式、时间、条件满足招标文件要求得1分，否则0分。 |
| 5 | 投标文件对招标文件采购需求中技术要求的响应程度 | 0-35 | 审查投标文件对招标文件技术要求的响应程度进行打分，得0-35分。 1）完全满足招标文件的技术要求得30分，技术要求中的“#”号项（详见技术要求），每有一项不满足（负偏离）的，扣3分；非“#”号项，每有一项不满足（负偏离）的，扣1分。 2）每有一项实质上优于招标文件要求（正偏离）的，加1分，最高加5分。 注：投标人实质上优于招标文件要求（正偏离）的技术规格响应，应提供相应的说明材料，以便评委查看复核。如果投标人不提供相应的说明材料，或无法体现投标人技术规格响应情况时，评标委员会有权按未响应/负偏离认定。 |
| 6 | 服务方案完整合理、具体、可行性程度，以及与采购人实际服务管理需求的满足程度（包括但不限于运行维护服务的操作流程、管理制度、岗位职责等） | 0-15 | 运行维护服务方案完整合理、适用性、针对性程度，与采购人实际服务管理需求的完全满足程度高得11-15分；较详细、完善、合理并基本满足得得5-10分；未提供或基本不满足得0-4分。 |
| 7 | 服务团队的组建方案、人员技术素质、人员具体角色和责任的划分方案 | 0-10 | 投标人具备专业服务团队，需提供服务团队的简历，资格证书复印件，综合审查服务人员配置方案和管理方案，详细、科学、合理性并完全满足要求得7-10分；较详细、合理基本满足得4-6分；不详细或不满足得0-3分。 |
| 8 | 服务质量及服务响应承诺 | 0-5 | 服务质量及响应的承诺及时有保证，或体现服务特色及符合采购人实际情况，响应情况好，完全满足要求得4-5分；响应情况一般，基本满足要求得2-3分；响应情况差，不满足要求得0-1分 |
| 9 | 应急服务响应措施及突发事件应急策略 | 0-5 | 应急服务响应措施及突发事件应急策略完整合理、针对性高，符合采购人实际情况，详细、完整、合理并完全满足要求得4-5分；较详细、合理基本满足得2-3分；不详细或不满足得0-1分。 |
现更改为：
五、磋商
21.4.2综合评分法
| 序号 | 评审因素 | 分值 | 评分标准说明 |
| 1 | 价格分 | 10 | 1．价格分统一采用低价优先法计算，即满足磋商文件要求最后报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分。 2．其他供应商的价格分统一按照以下公式计算： 磋商报价得分=（磋商基准价/最后磋商报价）×10 3.最低报价不作为成交的保证。 |
| 2 | 同类项目案例 | 0-14 | 审查投标人投标截止时间前4年内（以合同签订日期为准）做过的同类项目案例（须提供合同复印件，至少包括合同的甲乙双方，合同金额，详细标的内容和双方签章及生效时间）。每提供一个符合要求的案例得1分，最多得14分。 |
| 3 | 投标文件编制 | 0-3 | 双面打印得1分，否则0分。 装订牢固（胶装）得1分，否则0分。 目录清楚，逐页编码，页码准确得1分，否则得0分。 |
| 4 | 综合商务 | 0-3 | 综合审查投标文件对招标文件商务部分的响应程度： 服务期满足招标文件要求得2分，否则0分。 付款方式、时间、条件满足招标文件要求得1分，否则0分。 |
| 5 | 投标文件对招标文件采购需求中技术要求的响应程度 | 0-35 | 审查投标文件对招标文件技术要求的响应程度进行打分，得0-35分。 1）完全满足招标文件的技术要求得30分，技术要求中每有一条不满足扣2分，直至0分；漏报技术条款视为该条不满足。 2）每有一条实质上优于招标文件要求的，加1分，最高加5分。 注：投标人实质上优于招标文件要求（正偏离）的技术规格响应，应提供相应的说明材料，以便评委查看复核。如果投标人不提供相应的说明材料，或无法体现投标人技术规格响应情况时，评标委员会有权按未响应/负偏离认定。 |
| 6 | 服务方案完整合理、具体、可行性程度，以及与采购人实际服务管理需求的满足程度（包括但不限于运行维护服务的操作流程、管理制度、岗位职责等） | 0-15 | 运行维护服务方案完整合理、适用性、针对性程度，与采购人实际服务管理需求的完全满足程度高得11-15分；较详细、完善、合理并基本满足得得5-10分；未提供或基本不满足得0-4分。 |
| 7 | 服务团队的组建方案、人员技术素质、人员具体角色和责任的划分方案 | 0-10 | 投标人具备专业服务团队，需提供服务团队的简历，资格证书复印件，综合审查服务人员配置方案和管理方案，详细、科学、合理性并完全满足要求得7-10分；较详细、合理基本满足得4-6分；不详细或不满足得0-3分。 |
| 8 | 服务质量及服务响应承诺 | 0-5 | 服务质量及响应的承诺及时有保证，或体现服务特色及符合采购人实际情况，响应情况好，完全满足要求得4-5分；响应情况一般，基本满足要求得2-3分；响应情况差，不满足要求得0-1分 |
| 9 | 应急服务响应措施及突发事件应急策略 | 0-5 | 应急服务响应措施及突发事件应急策略完整合理、针对性高，符合采购人实际情况，详细、完整、合理并完全满足要求得4-5分；较详细、合理基本满足得2-3分；不详细或不满足得0-1分。 |
四、原竞争性磋商文件第四章服务要求：
模拟审判系统技术参数
一、产品要求
系统要可以模拟法院和仲裁机构办案流程进行实训教学。
二、产品架构
要求系统可以通过浏览器访问。系统要能够实现多人同时语音视频，提供视频录制和播放功能。同时可以根据庭审规则动态生成流程树，每个环节的案件信息办理。可提交业务信息和图文聊天。
三、实训模式
实训模式要求系统提供刑事，民事、行政、商事仲裁，调解实训流程，有不同审级的要求提供不同审级的流程。
系统需提供至少以下四种实训操作模式：
1、教学实训：教师用户可发布教学实训，系统需内置流程说明。
2、单人练习实训：支持单帐号扮演案件中的所有角色。
3、多人练习实训：支持多帐号互动扮演案件中的角色，要求过程分析案情、案件过程、争议焦点、相关文书、证据等。
4、考试实训：教师可发布考试实训，对学生进行阶段性的考核及评定。
四、 模块功能
“模拟审判系统”要有系统前台和后台，能够至少设置教师、学生和管理员三类端口。
系统前台应包括资源查询和实训系统，要有案例、法规资源和视频资源。实训系统要包括案例发布、任务分配、庭前资料准备、模拟审判/仲裁、流程监控、师生点评等功能。系统后台要有用户管理和系统管理，其中用户管理至少要有教师、学生、管理员三类用户和班级的管理功能。系统管理要有监控日志、文件暂存和数据接口。
五、核心功能（需至少具备以下功能）
1. 发布实训案例（教师用户）：教师可以向学生发布全新实训案例，并指定实训小组组长。教师在发布实训案例的有可将实训设置为公开的属性。
2. 组建实训小组（学生用户-组长）：接收到教师发布的实训案例，实训小组组长可在班级范围内自行设定小组名称、选定本小组成员，并选择当前实训的起始审级，使审判业务教学更加具有针对性。
3. 选定扮演角色、案前准备（学生用户-组员）：实训小组组建完毕后，各小组成员可选择自己扮演的角色，并进行案件办理前的准备工作，通过对案件摘要、案件过程、争议焦点和案件证明的梳理和书写。
4. 扮演角色审核确认（学生用户-组长）：组员选定各自扮演的角色后，组长可对角色扮演人及相关信息进行审核，并最终确认。组员未准备完毕，则系统会有提示信息。
＃5. 模拟审判/仲裁（学生用户）：模拟审判/仲裁过程中，提供的详细的环节说明（包括环节概括说明、工作方法与技巧、引申法理、法律依据、所需资料、真实的图片示例等），可以通过聊天室和音视频工具在线沟通交流，系统需提供案件审判模拟场景。
6. 流程监控（教师用户）：学生在模拟审判/仲裁过程中，教师可以进行实时监控，参与学生在线视频与在线交流，实时进行指导，查看案件办理详情，并可以根据需要中止或开启实训流程。
7. 实训评分（教师用户）模拟审判/仲裁完结后，教师可针对学生个人和实训小组进行评分及点评，为学生综合能力提升提供更为细致的指导。
＃8.系统初始自带由专业法律编辑整理汇编审判案例素材，案例素材来源于真实案件。案例素材类型包括：刑事案例、民事案例、行政案例、调解案例和仲裁案例五类，案情典型均存在极具价值争议焦点，并对案例素材进行全面整理，包括该案件涉及的所有相关文书、证据材料、律师调研资料等。
＃9.实训案例素材上传教师和学生可以将自己收集的典型案例添加到平台中，实现资源共享。案例素材整理后至少提供以下信息内容：①基本信息（案件名称、案由、当事人名称等）；②案情摘要；③案件过程（时间、人物及事件和结果）；④争议焦点；⑤法律依据；⑥证据目录（序号、来源、种类、名称、证明对象和内容、页码等）；⑦相关文书资料。
＃10.系统提供真实法院庭审案例视频，视频素材有授权，视频类型包括：庭审程序篇、法官篇、刑法篇、民法篇和行政篇等，可供教师和学习进行观摩学习，学习司法规范及流程，带动学生思考。
＃11.系统提供精品裁判案例素材大于2700条，该案例素材是法院案例文书，并提炼出案由、当事人、审理法院、审判人员等案件客观信息要素，配有专家评论、解析。
12.上述核心功能均是重要指标，其中标＃的功能需要提供系统截图证明包含此项功能。
六、产品技术培训与售后服务：
每年提供1-2次上门培训服务。
根据院系要求，提供一对一的实训教学建设方案和案例素材制作相关支持服务。
提供两年的系统升级和素材更新，三年的系统免费维护，一次性安装可享有永久使用权。
现更改为：
模拟审判系统技术参数
一、产品要求
系统要可以模拟法院和仲裁机构办案流程进行实训教学。
二、产品架构
要求系统可以通过浏览器访问。系统要能够实现多人同时语音视频，提供视频录制和播放功能。同时可以根据庭审规则动态生成流程树，每个环节的案件信息办理。可提交业务信息和图文聊天。
三、实训模式
实训模式要求系统提供刑事，民事、行政、商事仲裁，调解实训流程，有不同审级的要求提供不同审级的流程。
系统需提供至少以下四种实训操作模式：
1、教学实训：教师用户可发布教学实训，系统需内置流程说明。
2、单人练习实训：支持单帐号扮演案件中的所有角色。
3、多人练习实训：支持多帐号互动扮演案件中的角色，要求过程分析案情、案件过程、争议焦点、相关文书、证据等。
4、考试实训：教师可发布考试实训，对学生进行阶段性的考核及评定。
四、 模块功能
“模拟审判系统”要有系统前台和后台，能够至少设置教师、学生和管理员三类端口。
系统前台应包括资源查询和实训系统，要有案例、法规资源和视频资源。实训系统要包括案例发布、任务分配、庭前资料准备、模拟审判/仲裁、流程监控、师生点评等功能。系统后台要有用户管理和系统管理，其中用户管理至少要有教师、学生、管理员三类用户和班级的管理功能。系统管理要有监控日志、文件暂存和数据接口。
五、主要功能（需至少具备以下功能）
1. 发布实训案例（教师用户）：教师可以向学生发布全新实训案例，并指定实训小组组长。
2. 组建实训小组（学生用户-组长）：接收到教师发布的实训案例，实训小组组长可在班级范围内自行设定小组名称、选定本小组成员，并选择当前实训的起始审级，使审判业务教学更加具有针对性。
3. 选定扮演角色、案前准备（学生用户-组员）：实训小组组建完毕后，各小组成员可选择自己扮演的角色，并进行案件办理前的准备工作，通过对案件摘要、案件过程、争议焦点和案件证明的梳理和书写。
4. 扮演角色审核确认（学生用户-组长）：组员选定各自扮演的角色后，组长可对角色扮演人及相关信息进行审核，并最终确认。组员未准备完毕，则系统会有提示信息。
5. 模拟审判/仲裁（学生用户）：模拟审判/仲裁过程中，提供的详细的环节说明（包括环节概括说明、工作方法与技巧、引申法理、法律依据、所需资料、真实的图片示例等），可以通过聊天室和音视频工具在线沟通交流，系统需提供案件审判模拟场景。
6. 流程监控（教师用户）：学生在模拟审判/仲裁过程中，教师可以进行实时监控，参与学生在线视频与在线交流，实时进行指导，查看案件办理详情，并可以根据需要中止或开启实训流程。
7. 实训评分（教师用户）模拟审判/仲裁完结后，教师可针对学生个人和实训小组进行评分及点评，为学生综合能力提升提供更为细致的指导。
8.系统案例素材类型包括：刑事案例、民事案例、行政案例、调解案例和仲裁案例五类，案例素材包括该案件涉及的所有相关文书、证据材料、律师调研资料等。
9.实训案例素材上传教师和学生可以将自己收集的典型案例添加到平台中，实现资源共享。
10.系统提供真实法院庭审案例视频，视频素材有授权，视频类型包括：庭审程序篇、法官篇、刑法篇、民法篇和行政篇等。
11.系统提供的案例素材、视频素材、审判素材不得低于40套，以满足教学需要。
12. 上述主要功能指标需要提供系统截图证明包含此项功能。
六、产品技术培训与售后服务：
1.服务要求
根据院系要求，提供一对一的实训教学建设方案和案例素材制作相关支持服务。
根据院系要求，提供案例数据分析服务1年，该服务至少要达到能进行案例筛选、案例观察、统计分析和完成分析报告的要求。
2.培训服务
每年提供1-2次上门培训服务，提供培训方案。
3.服务响应要求
提供每月产品专员电话或在线回访服务，及时了解客户使用情况； 相关服务人员要求24小时开机，系统出现故障报修后需2个小时到达现场进行处理，确保用户问题24小时内响应解决。
4.系统安装更新要求
提供两年的系统升级和素材更新，三年的系统免费维护，一次性安装可享有永久使用权。
四、其它补充事宜：
相关修改按此执行，其余不变，特此通知！
本公告同时在中国政府采购网（http://www.ccgp.gov.cn）、北京市政府采购网（http://www.ccgp-beijing.gov.cn/）发布。
公告期限：自本公告发布之日起3个工作日。
五、联系方式：
采购单位名称：首都师范大学
采购单位地址：北京市海淀区西三环北路105号
采购单位联系方式：吴老师 010-68906599
采购代理机构全称：新华招标有限公司
采购代理机构地址：北京丰台区菜户营东街甲88号鹏润家园豪苑B座30层
采购代理机构联系方式：张际阳 010-63905972
招标更正公告（首都师范大学内涵发展—实验室建设-政法教学实验室项目）.doc